Doelen deze periode
bewerkingen - Cijferen
- Kinderen kunnen een combinatie van eenvoudige bewerkingen aangeboden in een context uitvoeren (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen)
- Kinderen kunnen een combinatie van bewerkingen aangeboden in een complexe context uitvoeren (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen)
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met optellen en aftrekken met kommagetallen; met complexere bewerkingen.
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met vermenigvuldigen en delen met grotere getallen
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met optellen en aftrekken met complexere kommagetallen
Breuken, procenten, verhoudingen en kommagetallen
- Kinderen kunnen optellen en aftrekken met eenvoudige breuken en vermenigvuldigen met een breuk aangeboden in een (geld)context
- kinderen kunnen optellen, aftrekken en vermenigvuldigen met breuken.
Meten, tijd en geld
- Kinderen hebben referentiematen bij oppervlaktematen en kunnen rekenen met oppervlaktematen.
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met referentiematen inhoud en gewicht
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met omrekenen van inhoudsmaten en gewichtsmaten
Bewerkingen - hoofdrekenen
- Kinderen kunnen schattende berekeningen maken met hele getallen en kommagetallen
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met handig vermenigvuldigen in een geldcontext.
Getallen en getalrelaties
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met herleiden en rekenen met maten
Tabellen en grafieken
- kinderen kunnen berekeningen maken met percentages waarbij gegevens in tabellen en grafieken worden aangeboden
bewerkingen - Cijferen
- Kinderen kunnen een combinatie van eenvoudige bewerkingen aangeboden in een context uitvoeren (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen)
- Kinderen kunnen een combinatie van bewerkingen aangeboden in een complexe context uitvoeren (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen)
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met optellen en aftrekken met kommagetallen; met complexere bewerkingen.
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met vermenigvuldigen en delen met grotere getallen
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met optellen en aftrekken met complexere kommagetallen
Breuken, procenten, verhoudingen en kommagetallen
- Kinderen kunnen optellen en aftrekken met eenvoudige breuken en vermenigvuldigen met een breuk aangeboden in een (geld)context
- kinderen kunnen optellen, aftrekken en vermenigvuldigen met breuken.
Meten, tijd en geld
- Kinderen hebben referentiematen bij oppervlaktematen en kunnen rekenen met oppervlaktematen.
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met referentiematen inhoud en gewicht
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met omrekenen van inhoudsmaten en gewichtsmaten
Bewerkingen - hoofdrekenen
- Kinderen kunnen schattende berekeningen maken met hele getallen en kommagetallen
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met handig vermenigvuldigen in een geldcontext.
Getallen en getalrelaties
- kinderen automatiseren, flexibiliseren en oefenen met herleiden en rekenen met maten
Tabellen en grafieken
- kinderen kunnen berekeningen maken met percentages waarbij gegevens in tabellen en grafieken worden aangeboden